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系列报道4| 第三期西部书界隶书研修班教学实录第四天

2017-04-20 01:14:48 来源:四川书法家网 浏览:3349

 

张爱国先生授课中

 

        四川书法家网讯 4月20日,中国书协第三期西部书界新秀系列书法研修班(隶书)开班以来第四天,张爱国先生继续授课。

        张爱国老师课堂语录

           二王不是帖学的代名词,帖学是集体塑造的历史现象与历史审美。帖学是文人士大夫对书法做的规约。一个是法度,一个是意韵。法度是约束,意韵是抒发。在法度上,碑学与帖学是统一的。帖学的意韵标杆就是书卷气,碑学的标杆就是金石气。
       
        清代碑学树立了一个平民标杆----完白山人邓石如,以隶作篆,别开生面。
        创作与临摹的衔接是一个伪命题,不存在这么个衔接。临摹即创作,模仿性创作。模仿能力强,创作能力也不会弱,有意识在各种幅式上书写练习,统摄于自己的个体身上,临摹与创作的区别在于内容的置换。
       
        关于用笔,赵孟頫在《兰亭十三跋》中提出了他的的观点,“书法以用笔为上,而结字亦须用工,盖结字因时相传,用笔千古不易。”用笔的法度、准则、要求是不变的,这个法度、准则及要求大体可以用“圆笔中锋”四个字来概括。蔡邕在《九势》中说:“令笔心常在点画中行。”章祖安先生用打枪来比喻就是“要令枪枪中靶心。”都是一个意思,中锋是一个原则和标准。
       
        用笔是内在动因,点画是外在表现形态。用笔动作的难度在于它是运笔从A点移动到B点与毛笔做上下提按运动的复合动作。通过运腕和肘、臂以及身体的配合来移动毛笔,通过提按来蓄力、发力,以写出遒劲的点画。汉简1900年后陆续出土,使我们看到了汉代人的日常书写。
       
        汉简书写速度快,笔道细劲。不是所有的汉简都能学,要加以甄别。写汉简要有汉碑的底子,否则容易飘、滑。写汉简可以化解写碑形成的呆板之气。对汉简不能轻易等闲视之,亦不能迷信。
       
        古人并无创作的概念,创作是现代词,古人统而言之曰“书”。
        反对使用集字帖,不能发挥自己的主观能动性。
        自我觉悟于艺术的学习真的很重要。
        多用毛笔。今人用毛笔的书写量与古人有很大差距。我们要坚持每天都要使用毛笔,长期下来,使用毛笔的能力会增强。

文  杨成辉   贵州/唐忠

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学员认真听讲

 

张爱国先生授课手稿

 

学员认真听讲

 

学员认真练习

 

张爱国先生与学员一道分析作品

 

临帖示范作品

 

临帖示范作品

 

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学员学习心得

春夏交接之际,在这古都洛阳偃师,处处都充满蓬勃之气,迎着清晨的第一缕阳光,崭新的一天又开始了。自从来到研修班,每天都有新感悟,每天都充满着新的期许。

   早餐后,同学们如约来到艺术馆门前广场。忽然之间,有个惊喜,韩建民同学带领大家建起了陈氏太极拳。自此,晨练太极又为我们班上增添了一道亮丽的风景。 太极乾坤阴阳之法与书法构字之法暗合,字法亦讲究阴阳之道,练习太极对书法学习大有裨益。

    张爱国老师学识渊博,讲课生动幽默,课堂上穿插讲了不少故事,还设置了课堂提问和同学们互动。张老师今天主讲“隶书学习的资源、范本及其方法”。首先,资源分为两大类,即汉代隶书(汉隶包括汉碑、汉简)和清代隶书。其中讲到了清代碑学的兴起和隶书的复兴,举例提起清代郑簠、金农、丁敬、何绍基、伊秉绶、邓石如、吴昌硕等隶书大家。同时提到了篆书对隶书学习的重要性。其次,推荐了乙瑛碑、礼器碑、曹全碑、张迁碑、西狭颂、石门颂六大范本及其史晨碑。其中讲解了每个范本的特点及强调刀感的成分可以用笔加以表现。最后,讲到隶书学习的方法。其中包括折纸、笔的选择、临习篇目等问题。

    相信同学们在这充满朝气的研修班上,必定奋发向上,学有所得!

 

       图/曾轶  文/ 广西 李国通

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